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第1868章 不安好心的帮忙培养人才

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; 所以,无论是在穿越前还是在穿越后,马林都觉得当年邓总恢复高考,实在是一个英明无比的决定。他让很多真正的人才脱引而出,带动了社会的发展。华夏后来科技能发展那么快,和真正人才的脱颖而出是分不开的。要是还是那个年代的推荐制上大学,华夏一百年也别想发展起来,和古代日本一样。甚至,恢复高考的意义,不亚于改开。

    虽然日本贵族垄断了教育和文化,日本的平民无法翻身,但那只是针对日本国内。北海国人才培养,却是日本无法干预的。

    马林的打算就是——利用北海国的大学,为日本未来的信长幕府,培养文官。甚至,马林打算第一批给信长的辅佐文官,干脆就是北海国的德意志人……

    北海国教育是个什么状况?那些孩子从小基本都是接受最全方位的洗脑轰炸,大多数孩子,都对马林和霍夫曼家族充满了爱戴和拥护。

    用北海国从小被洗到大的大学生去日本帮信长,这帮人,马林用着放心。因为,就算信长成年后有了自己的想法,这些来自北海国的大学生,却不会和他一条心……

    当然,全用德意志人,吃相也太过难看,也难以被日本人接受。所以,接下来,马林打算派人去日本挑选一批8到10岁的聪明孩子,不远万里,送到北海国来留学。

    这些孩子从小在北海国学校接受教育,成天被灌输效忠马林和霍夫曼家族的思想。等到长大后,大学毕业了,他们的屁股,天然就是坐在马林和凯撒这边的,而不是信长那边。

    如此,通过这种手段,马林就能变相地控制住日本——你丫大臣都是我这边的,你拿什么和我争?

    当然,你也可以选择那些蠢笨的传统日本贵族。可是,那些人真的能和接受过现代模式大学教育的精英比?野蛮愚昧的满清王朝能和维多利亚时代的大英帝国相争?双方思想层次就不在同一个时代……

    当马林和肝付水子说了要“帮”信长培养一批能干的大学生作为将来臂助的时候,肝付水子还感激万分呢。她哪里知道,别人帮培养的人才,早就被“加了料”了。

    就像后世华夏那些留学过老美的所谓“人才”,特别是文科类的人才,其实很多都被教歪了的。这些人回国后,很多出现了完全不同的思维和立场,不但不能成为国家的助力,反而成了搅屎棍,总发出不和谐的声音。比如马林穿越前一些年的那些公一知大V,就总宣传一些不和谐的论点。张口闭口就是“我在老美怎样怎样”,对国内各种嫌弃。殊不知,这些人其实只是被西方教育洗脑了而已。特别是那些走关系或者自费留学去老美学文科的,思想更加容易受到影响,也更容易成为公一知大V这才是大学阶段的留学洗脑啊,几年的时间,就有了这种效果。当然,也不能说那些公一知说的就完全是错的,问题的确有不少,但他们天然就坐歪了屁股,言论自然没啥价值了。马林前世,就遇到过有为马蓉辩护的,还是个留学的,自觉思想进步,还认为国内反对马蓉的人思想狭隘,缺乏包容性……马林当时就觉得可怕——尼玛,这老外洗脑的水平也够高的啊。特别是后世脑残的欧美圣母派,自己脑残也就罢了,还影响了很多人……取消死刑和不制裁未成年人罪犯,就出自这些白左之手,还有变态级的动物保护……当年的未成年(人渣)保护FA,就是早年的留学西方的所谓“精英”的手笔……嗯,马林脑海里浮现出了盛京杀人少年的恶魔微笑——我还不满14,没事……那小姑娘白死了呢……

    换成马林这样狠的,直接孩童时代就接来北海国教育洗脑,长大了,铁定是站在凯撒这边的,而不是信长那边……而这,也方便北海国掌控住日本这个殖民地……
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