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第303章 争锋相对

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    “风邪病么?”陆鸿沉吟了一下,抬起头,看着任课老师,说道,“我们中医将外邪分为风、寒、暑、湿、燥、热六种,称为“六淫”。风邪是“六淫”之首,其具体的特征,我想应该是‘风为百病之长’,‘风为阳邪,其性开泄,易袭阳位’,‘风善行而数变’,‘风性主动’这四条吧!”

    其实陆鸿也不是很确定这就是书中的答案,这完全是他看的《黄帝内经》还有一些医书中得来的结论,至于这本厚厚的大学教材里是不是这么讲的,他也不知道。

    然而就在陆鸿开始说出答案的时候,任课老师的眼神中闪过一丝惊讶,这几点虽然和书中有一些差别,但是意思相同,甚至更为精准,将一些古籍中的重点给搬了过来,就算是她也找不到什么毛病。

    她暗暗点头,看来这个陆鸿确实是有一些本事,不过她可不会就这么放弃为难陆鸿!

    “不错,这个简单的问题你回答的还算不错,但是接下来的问题可不会这么简单了!”

    任课老师说完下面的同学又开始议论起来,刚才陆鸿回答的什么他们根本就不太懂,除了几个中医世家的同学之外,都是云里雾里的,而且任课老师还说是什么简单题?

    这他们就呵呵了!

    陆鸿听到任课老师这么说也是划过了一丝苦笑,这个老师想要为难自己,那就让她为难吧,兵来将挡,水来土掩好了。

    “什么叫五行的生克乘侮?其顺如何?”

    “五行生克乘侮,含相生、相克、相乘、相侮四个方面,其中相克为:一事物对另一事物具有抑制和制约作用……”

    “既然五脏属阴,六腑属阳,为什么又说心肺属阳?”

    “因为事物的阴阳属性是相对的,不是绝对的。每事物中的阴或阳的任何一方,还可以再分阴阳……”

    “怎样理解阳病治阴,阴病治阳?”

    “阳病治阴的阳,是指阴虚不能制阳而致阳亢者,属虚热证……”

    就这样,任课老师出什么题目,陆鸿就回答什么,甚至是越答越快,越问越快,涉及到了《黄帝内经》以及五行学说,但是陆鸿却没有一条答不上来的。

    甚至两个人到了最后都开始互相出题,探讨问题,不过大多数时候都是任课老师问,陆鸿答。

    从一开始的四目相对,怒火中烧,一个在座位一个在讲台,变成了两个人都在座位面对面交流探讨,可谓是让周围的学生大跌眼镜!

    任课老师也不再是把陆鸿当成是学生,而是和她一样的中医学者,探讨问题也是你来我往,好不热闹。

    然而这一副画面,却是把全部同学都给震惊了!

    陆鸿竟然和任课老师开始论道了!

    好事者纷纷拿出手机拍下照片发到社区论坛之中,一个醒目的标题瞬间上了版块热门。

    “陆鸿与中医理论老师课堂论辩!陆鸿实力堪比老师!”

    很快这个帖子一出,马上就上了热门,下面的评论就纷至沓来,“陆鸿这一次又闹出风波了?”

    “真是方医科大的学生典范啊!武能打晕教官解散空手道社团,文能和中医理论老师课堂论辩,神人啊!”

    “现在战况如何?”

    “两人正在讨论藏象学说呢!”

    “谁比较厉害?”

    “听不懂他们说的……”

    陆鸿不知道自己的这一个举动又让他上了整个校园风口浪尖的位置,再度成为校园中的热门人物,还有的人见老师和陆鸿专心致志对辩,更是拿出手机进行直播!

    “斗鱼直播房间号32089,快来看陆鸿和中医基础理论老师大战三百回合!”

    “同志们刷一刷礼物,我就走的再近一些!”

    几个在直播的人都是胆子大的很,有的甚至直接跑到任课老师身后直播,就差跟陆鸿和老师一起对辩了!

    有些同学听到消息距离此处并不遥远,竟然直接跑来教室,直接看现场对辩,心中对陆鸿的敬佩之情如滔滔洪水般奔涌而来。

    “现在陆鸿和中医理论刘老师已经开始进行失血证的治疗对辩了!大家刷一刷礼物,支持一下我!”

    刘老师一脸严肃,似乎外界的干扰都没有办法进入她的耳朵,说道:“你对于失血证的疗法怎么看待?为什么要从脾来着手治疗?”

    陆鸿此时已经发现了周围的异样了,但是眼前这个刘老师根本就抓着他不放,他也没办法,见到她又开始提问,只好说道:“脾主统血,脾统血的机理,实际上是气的固摄作用,脾为气血生化之源,脾气健旺,则气血充盈,而能摄血。对脾虚失去统血功能的出血,其治疗应从脾着手。”

    顿... -->>
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